Votre entreprise vous propose de suivre des formations ou vous « impose » une formation... Vous avez décidé de suivre une formation de votre propre chef... Comment profiter au mieux de vos formations pour évoluer dans votre parcours durablement ?
1. Faire un point sur vos besoins
Vous avez reçu le programme de la formation. Lisez-le attentivement, c’est une mine !
La lecture des objectifs et du contenu va vous éclairer sur les compétences visées et les sujets traités. La durée de la formation vous indiquera également le degré d’approfondissement pressenti du sujet.
Ceci fait, nous vous invitons à vous poser les questions suivantes :
- Quelles nouvelles compétences vais-je acquérir ? Quelles sont celles sur lesquelles je vais me perfectionner ?
- A la ou lesquelles de mes missions actuelles ces compétences vont-elles contribuer ? Quelles problématiques (situations, difficultés) ces compétences vont-elles m’aider à résoudre ?
- A la ou lesquelles de mes missions futures ces compétences vont-elles contribuer ? En quoi vont-elles m’aider dans ma prise de poste ?
Enfin, dans l’idéal faites le point avec votre manager pour convenir des thèmes ou objectifs les plus utiles de la formation, et anticiper des sujets de mise en application à l’issue de la formation.
Chez Luceole par exemple, pour vous aider à clarifier vos attentes, nous vous envoyons toujours un questionnaire de recueil des attentes en amont de nos formations.
2. Vous poser les 4 questions magiques
Les participants qui disent avoir le plus appris à l’issue d’une formation sont souvent ceux qui avaient déjà le meilleur niveau en arrivant. Pourquoi ? Une faible partie de nos compétences est acquise pendant notre formation initiale. Le reste, nous le développons par l’expérience, avec nos collègues, et en formation. Il est donc fondamental d'être toujours prêt à apprendre. Ceux et celles dotés de cet état d’esprit creusent un écart avec ceux qui cherchent simplement à se conforter dans l'idée qu'ils "savaient déjà". Même sur des sujets sur lesquels nous sommes à l’aise, nous pouvons toujours tirer parti d’une formation.
Généralement, on attend d’une formation qu’elle nous apporte des connaissances que l’on n’avait pas. Si on débute sur un sujet, parfait. Mais une formation peut nous apporter beaucoup plus que des nouvelles connaissances.
En formation, chez Luceole nous guidons nos participants expérimentés avec ces 4 questions :
1. Qu’est-ce que je ne savais pas ?
2. Qu’est-ce que je savais mais ne faisais pas ?
3. Qu’est-ce que je fais déjà, et ferai mieux ou plus systématiquement ?
4. Qu’est-ce que je ne ferai plus ?
Ainsi, une formation nous amène à revisiter nos pratiques professionnelles, à enfin mettre en œuvre des règles ou bonnes pratiques que l’on connaissait mais n’appliquait pas.
3. Pratiquer, pratiquer, pratiquer
Chez Luceole, pendant nos formations, nous veillons à ouvrir un espace-temps d’expérimentation bienveillante. Avec le soutien du groupe et du formateur, chacun est appelé à expérimenter, à pousser un peu plus loin ses pratiques. C’est le moment de se jeter à l’eau ! Il n’y a pas d’enjeu. Nous disons souvent qu’il y a plus de chemin entre 0 et 1 qu’entre 1 et la suite. Et expérimenter une technique, en situation sécurisée de formation, pour la première fois, c’est avoir fait du chemin !
Alors, faut-il se forcer ? Dans nos formations, vous avez le droit de faire ou de ne pas faire. Souvent, nous constatons que les participants réticents, après avoir vu les autres stagiaires passer à l’action, se lancent à leur tour sans qu’on ait à insister. Songez à la fierté que vous ressentirez une fois passé le cap ! Finalement, ça n’était pas si difficile…
Un bon formateur vous laissera le temps de cette mise en pratique, et de sa préparation.
4. « Placer la barre » à un niveau adéquat
Peut-être avez-vous déjà vécu une formation avec un expert, qui partage de nombreuses expériences et éblouit le public de son expertise. Nous utilisons à dessein le terme « public » : lorsque la formation sert à mettre en valeur les compétences de l’expert, il s’agit plus d’une conférence de longue durée que d’une formation. Le risque pour le participant est de sortir admiratif, mais accablé : que de chemin à parcourir pour atteindre le niveau de compétences de l’expert ! D’ailleurs, par où commencer ?
Au contraire, votre formateur, votre formatrice sont au service du groupe de stagiaires. Dans l’idéal, ils ne partagent que les éléments de leur expérience utiles pédagogiquement. Leur expertise leur est utile pour distinguer, justement, l’essentiel de l’accessoire dans l’apprentissage, vous guider dans une formation active, vous aider à résoudre VOS problématiques. C’est ainsi que nous le pratiquons chez Luceole.
Pour vous aider, et nous vous le répéterons : placez la barre à un niveau adapté. On ne devient pas expert en trois jours. En revanche, on fait du chemin. Découvrir une méthode, l’appliquer pour la première fois, avoir une prise de conscience, c’est avancer sur le chemin de l’apprentissage. Vous êtes en train d’apprendre, ne vous jugez pas, et ne vous comparez pas.
5. Tirer parti d’une formation dont vous n’êtes pas demandeur
Vous n’avez pas demandé cette formation et dans certains cas, vous ne savez pas pourquoi vous avez été inscrit ou inscrite. En plus, vous avez beaucoup de travail, et vous êtes tenté.e de considérer ces 2 ou 3 jours comme une perte de temps. Pourtant, quelle chance de bénéficier d’une formation !
Si c’est possible, demandez à la personne qui vous a inscrit.e les motifs de votre inscription.
Une fois en formation, exploitez les pistes données ci-dessous.
· Les 4 questions magiques vous seront particulièrement utiles.
· Profitez-en pour prendre des risques dans les mises en situation, en sortant de vos habitudes.
· Et si c’était l’occasion d’élargir votre réseau professionnel ?
· Et si vous prépariez une séquence pour votre prochaine réunion d’équipe ? Ce serait utile de partager des outils vus en formation avec vos collègues, à la lumière de votre expérience.
6. Tirer parti d’une formation suivie par plusieurs collaborateurs
Vous êtes plusieurs collaborateurs de votre organisation à suivre cette formation ? Quelle chance ! Chez Luceole, nous proposons aux participants d’une même entreprise d’effectuer ensemble, s’ils le souhaitent, certains travaux ou certains debriefings. Nous mettons aussi l’accent sur la dimension collective de certains sujets. Par exemple, dans une formation sur la rédaction d’emails, nous pouvons réfléchir à une ébauche de charte d’utilisation des emails dans votre organisation.
Vous avez maintenant plusieurs pistes pour tirer pleinement parti des formations que vous êtes amené.e à suivre ou que vous souhaitez proposer à vos équipes. Découvrez nos prochaines sessions de formation. Évidemment, chaque cas de figure est différent, chaque entreprise poursuit ses propres objectifs. C’est pourquoi chez Luceole nous accompagnons les salariés et entreprises à définir des parcours de formation sur mesure.
Contactez-nous pour poser dès à présent les bases de vos prochaines formations!
Claire Fromageot
Fondatrice & Dirigeante
Luceole, expert du développement des compétences, vous forme dans ses stages ouverts à tous et accompagne les projets de formation sur-mesure.
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